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9月29日のどようび

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まだ盛岡のお天気はそこまでくずれなく、台風の行方が気になっていた土曜日、本日は久しぶりの小学生コースと中高生コースの3コース活動日。まずは午前小学生コースから。

今日の全クラス共に課題はスプーンの上につくる美味しそうな世界。美味しそうを感じるのは、種類の多さなのか、色味なのか、質感なのか。いろいろ混ぜてみたりのせてみたりして、美味しそうを感じる方法を探ります。そんな中、ただひたすらホットボンドで料理をつくる男子部員。

午後クラスはなんだか職人気質的に、リアルな食べ物を作っていこうとしている部員が多め。本当のうどんの太さを紙粘土で作って盛り付けたり、たこ焼きも実際のサイズでつくり、貝柱には細い線を刻み入れたり、小さいの海苔巻きに細かく刻だ輪ゴムいくらを乗せていったり。作り込む魅力。

中高生コースは、前菜・スープ・メイン・デザートとコース的に4品つくってみることに。それぞれのスプーンにどこまでの完成度をだしていくのか、材料選びと丁寧さで勝負。自分の作品のよくできたところを自慢して、相手の精度も褒めてみたり。
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9月28日のきんようび

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お天気よかった金曜日、だけど気温は涼しめですっかりみんなの服装も秋色にチェンジした感じ。そんな本日は幼児コースから元気に活動開始。

本日の幼児コースは光が透けるトランスパレントをつかって、色で遊んでみます。どんな色になるか、重ねてみたり、光をすかせてみたりして、好きな形を作って組み合わせていきます。

この色使ってないなと自分の作品見ながら新色足していったり、同じ色でもたくさん重ねて貼ってみたり、色を使ってるだけで楽しい気分になって、一枚貼るごとになぜかダンスも出てきます。

小学生コースは小さなスプーンの上に美味しそうなものをつくります。作るメニューも載せる材料も自由に盛り付けてもらいます。

スプーンといえばスープ的にまずはメディウムにカラーインクで色つけたり、輪ゴムの麺類もその弾力に盛り付けるのが大変だったり、小さな紙粘土米も一粒ずつ作りきることに集中したり、ちいさめのピザに飾るチーズを小さく刻んだり、細かく細かくより細かく集中する時間。
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9月27日のもくようび

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雨模様ですっかり涼しくなった木曜日、急な気温の変化にこどもはもちろん、大人も体調が優れない人がちらほら。季節の変わり目、無理しないように過ごしましょう。そんな本日は幼児コースから。

本日の幼児コースは、トランスパレントという色付きのトレーシングペーパーをつかって、色と形で遊んでいきます。ただ貼るだけの色紙ではなく、透かしてみたときに色が重なって見えるのを少しだけ想像して貼り合わせていきます。

組み合わせて貼ったものが動物みたいに見えてきて、さらに物語ができてきたりするのもいい感じ。

小学生コースはスプーンの上につくる美味しそうな表現。一口をどんな味にするのか、料理の一口を作っていくのか、小さなプレートのように作っていくのか、その枠によってできるものが変わります。

今日はどちらかというとスプーンプレートに小さなメニューを並べていくタイプが人気。スプーンの上にカレーライスを小さく小さくつくってみたり、プリンやケーキを小さめにして乗っけてみたり、スパゲティを盛りつけてみたり、職人的制作チーム。
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9月26日のすいようび

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すっきりといいお天気になった水曜日、通り抜ける風は少し涼しめで日毎に秋が深くなっていく感じ。そんな本日は幼児コースから。

本日の幼児コースは、トランスパレントで切って貼ってつくる世界。色に包まれながら制作したいなとおもっていたので、テーブルに色々紙を広げてつくっていきます。

透ける紙なので重なった部分の色味が美しく、その面白さを確認しながら貼ってみます。三角でお花作ってみたり、丸を重ねて動物にしてみたり。

小学生コースは、スプーンの上に広げる一口の美味しさをイメージしてつくっていきます。メディウムだったり木工用ボンドだったりをベースに伸ばして、カラーインクで味付けして、他にも美味しそうな材料を組み合わせて行きます。

輪ゴムを切ったり、毛糸をいれたり、紙を刻んで入れみたり、それぞれに「おお、なんか美味しそう」と思うポイントを考えてつくっていきます。色にこだわってていねいに飾りつけていくと、本当のクリームみたいに見えてきたり。
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