2018-06-08
6月8日のきんようび
昨日よりは幾分涼しさもあった金曜日、本日は幼児コースから元気に活動開始。
本日の幼児コースはクッションペーパーであそんでみます。ホチキスでパチパチ留めて、かぶれるようなものができればいいなあと思いながら、まずはぐぐぐっと引っ張って伸ばして素材に触れます。
伸ばしてしなやかになったところを利用して、頭にかぶるものができたら、腕、胸、脚と全身一式作ってどこかのロボット的な仕上がりに。紙なのに伸びるって不思議。
小学生コースは9名でにぎやかにモビールをつくっていきます。トーナメント表みたいにいくつかわかれてぶら下げていけるといいよねという言葉を伝えつつ、それぞれにぶら下げていきたいものをつくっていきます。
ていねいにパーツをつくっていく技術チームと、たまたまあった端切れでもうまく利用してしまう感覚チームが混ざり合って活動してるのも面白く。光沢素材を入れることで、風と光がうまく動きを見せて、ゆらゆらゆれを感じさせます。
本日の幼児コースはクッションペーパーであそんでみます。ホチキスでパチパチ留めて、かぶれるようなものができればいいなあと思いながら、まずはぐぐぐっと引っ張って伸ばして素材に触れます。
伸ばしてしなやかになったところを利用して、頭にかぶるものができたら、腕、胸、脚と全身一式作ってどこかのロボット的な仕上がりに。紙なのに伸びるって不思議。
小学生コースは9名でにぎやかにモビールをつくっていきます。トーナメント表みたいにいくつかわかれてぶら下げていけるといいよねという言葉を伝えつつ、それぞれにぶら下げていきたいものをつくっていきます。
ていねいにパーツをつくっていく技術チームと、たまたまあった端切れでもうまく利用してしまう感覚チームが混ざり合って活動してるのも面白く。光沢素材を入れることで、風と光がうまく動きを見せて、ゆらゆらゆれを感じさせます。
関連記事
コメントを残す