2019-01-16
1月16日のすいようび
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思ったよりも積もらなかった水曜日、空は晴れていいお天気。本日は幼児コースから活動開始。
本日の幼児コースはおやすみ連絡パタパタっと入って一人っきりになってしまったので新年最初のリクエスト課題。何がしたいか考えていいよといったら、即出てきたのは「絵本づくり」。自分でもうすでにいろいろ考えてるんだよねということで、大きな紙をホチキスで留めてつくってみます。
表紙に題字を書いて、登場人物描きながら、ストーリーの話に。この人は杖で魔法かけられるんだよねーとか、動物も出てくるんだよなんて、のんびり話しながら物語はまだまだ続くので完成はお家へ。
小学生コースはくじ引きででた文字で考えていくポジティブかるた。前向き、プラス思考、意欲、希望、願望ごちゃ混ぜで、楽しくなるような読み札を考えて、そこに絵札を合わせてもらいます。
「階段をのぼったらそこはpropだった」「催眠術かけられるようになる」「毛糸の街にいってみたい」「ヘビが背後に(どくなし/おそわない)」など今日もなかなか味わい深い。
本日の幼児コースはおやすみ連絡パタパタっと入って一人っきりになってしまったので新年最初のリクエスト課題。何がしたいか考えていいよといったら、即出てきたのは「絵本づくり」。自分でもうすでにいろいろ考えてるんだよねということで、大きな紙をホチキスで留めてつくってみます。
表紙に題字を書いて、登場人物描きながら、ストーリーの話に。この人は杖で魔法かけられるんだよねーとか、動物も出てくるんだよなんて、のんびり話しながら物語はまだまだ続くので完成はお家へ。
小学生コースはくじ引きででた文字で考えていくポジティブかるた。前向き、プラス思考、意欲、希望、願望ごちゃ混ぜで、楽しくなるような読み札を考えて、そこに絵札を合わせてもらいます。
「階段をのぼったらそこはpropだった」「催眠術かけられるようになる」「毛糸の街にいってみたい」「ヘビが背後に(どくなし/おそわない)」など今日もなかなか味わい深い。
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